PRESIDENTE NOBOA ENTREGÓ ASISTENCIA A PRODUCTORES DE LOJA

El Gobierno Nacional busca incrementar la capacidad agropecuaria en el sur del país, dignificar el trabajo del campo y brindar oportunidades a las familias rurales, el presidente Daniel Noboa en Loja entregó 11 tractores, 508 títulos de propiedad, asistencia técnica, entre otros beneficios. La jornada estuvo dirigida a pequeños y medianos productores de las provincias de Loja, Azuay, Cañar y Zamora Chinchipe.

Según, el Primer Mandatario el trabajo de su administración “nace del diálogo con el pequeño y mediano productor, para identificar sus necesidades y solventarlas sin demoras innecesarias”, dijo.

Además, el Jefe de Estado señaló que estas acciones buscan que “nuestros jóvenes vean en la agricultura un futuro digno y próspero, que sepan que trabajar la tierra también es progreso y esperanza”. Por ello, mediante el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca, entregó 11 tractores o Soluciones de Mecanización Agroproductiva: seis para Loja, tres para Azuay y dos para Cañar. El objetivo dotar de maquinaria a organizaciones que no cuentan con mecanización o que requieren modernizarlas, promoviendo así la competitividad y mejorando la producción.

Así, el Gobierno cubre el 100 % del costo del tractor e implementos, reconoció el esfuerzo y las adversidades que enfrentan los agricultores; por ello, recalcó la importancia de entregar herramientas modernas que faciliten el trabajo diario y alivien el esfuerzo físico. “Porque al modernizar y tecnificar el agro, reducimos costos para el productor y, al mismo tiempo, aseguramos alimentos a buenos precios para todos los ecuatorianos”, aseguró.

Mientras tanto, 508 títulos de propiedad entregaron 343 en Loja, 100 en Azuay, 50 en Cañar y 15 en Zamora Chinchipe. El propósito es regularizar de forma ordenada predios rurales para que los pequeños y medianos productores tengan seguridad jurídica y contribuyan al desarrollo agrícola sostenible. “Una persona que tiene un título de propiedad puede usarlo como herramienta hipotecaria y con eso adquirir un préstamo, invertir en algún negocio o en su tierra. Con eso pueden trabajar y darle mejor vida a su familia”, manifestó el Primer Mandatario.

Finalmente, oficializaron 103 graduaciones de productores de Agencias de Extensión Rural de los cantones Loja, Paltas, Espíndola, Pindal y Macará. Estas agencias se establecen basándose en un diagnóstico rural participativo, identificando necesidades específicas de cada comunidad para capacitar a los usuarios mediante asistencia especializada. Y otorgaron cuatro sellos de Agricultura Familiar Campesina (AFC) en Loja, un distintivo que certifica que los productos agroalimentarios

PLATAFORMA TECNOLÓGICA PARA IMPULSAR A MÁS MUJERES EN LA CIENCIA

En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, proclamado por la Organización de las Naciones Unidas y conmemorado cada 11 de febrero, la Universidad Internacional del Ecuador UIDE fortalece su compromiso con la reducción de brechas de género a través de INSPIRA, una plataforma tecnológica que promueve el interés de niñas, adolescentes y mujeres jóvenes en áreas STEM.

La iniciativa surge frente a un desafío persistente: la participación femenina en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas sigue siendo baja en comparación con la masculina, producto de barreras culturales, sociales y educativas.

Según, la UNESCO alrededor del 35 % de las personas graduadas en áreas STEM a nivel mundial son mujeres.

Además, en Ecuador, solo el 28 % de quienes se gradúan en matemáticas son mujeres y la presencia femenina en campos científicos y tecnológicos continúa siendo menor que la de los hombres, con aproximadamente el 41 % de personal investigador femenino en el país.

El proyecto INSPIRA de la Universidad Internacional del Ecuador UIDE, en conjunto con la Cooperación Alemana GIZ, beneficiará directamente a más de 60 niñas y de forma indirecta, a más de 500 personas entre familias y comunidades, lo que constituye una respuesta concreta para fomentar vocaciones científicas desde edades tempranas. La iniciativa ofrece experiencias de aprendizaje con realidad virtual, donde las participantes exploran entornos de la ciencia y la tecnología.

El proyecto tiene un enfoque interdisciplinario que integra tecnología educativa, perspectiva de equidad y aprendizaje experiencial. A través de la exploración y la identificación, la plataforma busca generar motivación temprana y procesos de aprendizaje significativos.

Finalmente, la UIDE consolida su apuesta por una formación más inclusiva y por el impulso de nuevas generaciones de mujeres que puedan desarrollarse y liderar en campos científicos y tecnológicos.