VARIANTE ÓMICRON ALTERÓ EL RETORNO A CLASES PRESENCIALES EN EL PAÍS

El ministerio de Educación informó a la ciudadanía que una vez que la reunión del COE Nacional la mañana de este martes 30 de noviembre, modifica el cronograma de retorno a clases presenciales para todas las instituciones educativas tanto fiscales, fiscomisionales, municipales y particulares de la siguiente manera:

Además, el retorno a las aulas con el 100% del aforo completo será el 07 de febrero de 2022 para el régimen Sierra-Amazonía, es decir, para el segundo quimestre 2021- 2022.

Mientras tanto, el 03 de mayo de 2022 será para el régimen Costa-Galápagos, es decir, para el inicio del nuevo año lectivo 2022-2023.

Estas disposiciones son para los cantones con el 85% de vacunación completa en la población de 5 a 17 años.

Por su parte, los alumnos en Bachilleratos Rurales y Bachilleratos Técnicos Productivos, en régimen Costa-Galápagos y Sierra-Amazonía, que ya se encontraban en la presencialidad al 100 % de aforo continuarán con este esquema hasta culminar su año lectivo.

Los Bachilleratos Técnicos continuarán asistiendo a las aulas de manera 100% presencial: Área Técnica Agropecuaria, Área Técnica Industrial, Área Técnica Artística y Área Técnica Deportiva.

También, los Bachilleratos Técnicos acudirán de manera semipresencial en horarios flexibles, con aforo máximo de 2.25m2 por persona, complementada con trabajo autónomo, Área Técnica de Servicios, Área Técnica TICs. Salvo casos excepcionales que serán valorados por cada Coordinación Zonal.

Sin embargo, el ministerio de Educación a través de un comunicado en horas de la tarde de este martes 30 de noviembre 2021 ACLARÓ a la comunidad educativa que los establecimientos educativos tanto fiscales, fiscomisionales, particulares y municipales que ya tenían aprobados sus Planes Institucionales de Continuidad Educativa (PICES) cuyos estudiantes ya se encontraban en clases presenciales seguirán asistiendo a sus instituciones educativas tal como lo venían haciendo.

Finalmente, los establecimientos educativos que se encontraban ya en el retorno a la presencialidad se regirán acorde a sus planes institucionales de continuidad educativa (PICES) aprobados, indicaron.

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